智慧教育平台利用先进的信息技术,整合了丰富的教育资源,为音乐教学提供了更加广阔的舞台.同时,"双师课堂"教学模式的兴起,进一步推动了音乐教育的创新,这种教学模式通过远程教师和本地教师的协同教学,有效弥补传统教学中的不足,提高学生的学习兴趣和参与度.在音乐教育过程中,"双师课堂"展现巨大的潜力,然而,在国家智慧教育平台支持下,中小学音乐"双师课堂"教学模式在具体实施过程中,也暴露出了一些问题.文章旨在探讨这一教学模式存在的问题,并针对这些问题提出相应的解决策略,以期为中小学音乐"双师课堂"教学模式的进一步优化和完善提供有益参考.
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