新课程导学2024，Issue(15) ：123-126.

新课标视域下高中数学大单元教学技巧

尹维军
新课程导学2024，Issue(15) ：123-126.
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新课标视域下高中数学大单元教学技巧

尹维军1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市纳雍县第六中学
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摘要

新课标视域下,高中数学教学不仅要求教师重视基础知识、基本技能的讲解,还要让学生在学习中感悟基本的数学思想方法,总结基本活动经验,促进学生全面发展.大单元教学将单元作为基础教学单位,通过创设大情境、提出大问题、设置大项目驱动学生进行完整的学习,从而提升教学效果.文章主要研究新课标视域下,高中数学大单元教学技巧,从教前设计、教法应用两个层面出发,提出了具体的教学建议,旨在给一线教师提供教学参考.

关键词

高中数学/新课标/大单元教学

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
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