新课程导学2024，Issue(16) ：42-45.

基于STSE教育理念的5E教学模式发展学生核心素养的教学设计——以"细胞的能量'货币'ATP"为例

叶珍
新课程导学2024，Issue(16) ：42-45.
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基于STSE教育理念的5E教学模式发展学生核心素养的教学设计——以"细胞的能量'货币'ATP"为例

叶珍1
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作者信息

  • 1. 福建省建瓯第一中学
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摘要

基于STSE教育理念,运用5E教学模式对人教版高中生物学必修1《分子与细胞》第五章第二节"细胞的能量'货币'ATP"进行教学设计,通过引入、探究、解释、迁移和评价环节培养学生的生物学核心素养.

关键词

STSE教育理念/5E教学模式/核心素养

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基金项目

南平市"十四五"中小学(幼儿园)学科骨干教师培养对象教育科研课题()

出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
参考文献量4
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