"5E"教学模式在初中生物教学中的应用策略

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中文摘要：近年来,随着教育改革的持续深入,各学科设置了核心素养的最高培养目标,并且形成了与之相适应的各种新型教学模式.生物学科作为初中阶段一门重要的科目,承担着培养学生生物核心素养的重任.而在推进教育改革的进程中,"5E"教学模式因独有的理念和特征,更为适应生物学科以探究和实践为核心的教育要求.文章以该新型教学模式为切入点剖析具体教学内涵,并分析其在生物教学中的具体应用原则以及应用策略,希望为生物教育工作者带来全新的体验.

作者：

杨兴婕

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作者单位：

贵州省毕节市赫章县朱明镇初级中学

关键词：

"5E" 初中生物应用原则

出版年：

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

年,卷(期)：2024.(16)

参考文献量3