新课程导学2024，Issue(17) ：16-18.

新课标视域下的初中道德与法治活动型课程构建策略研究

陈秀兰
新课程导学2024，Issue(17) ：16-18.
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新课标视域下的初中道德与法治活动型课程构建策略研究

陈秀兰1
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作者信息

  • 1. 福建省福清市滨江初级中学
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摘要

初中道德与法治活动型课程是践行《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》精神的重要载体,其在促进学生健康成长、初中课程体系高质量发展等方面发挥着重要作用.道德与法治教育工作者在构建活动型课程的过程中应当注重以议题为引、以情境为媒、以沟通为基、以学生为本、以评价为度,在优化目标设置、创新活动方法、营造学习共同体的同时深化主体情感共鸣、推动教学评一体化,持续提升课程育人效能.

关键词

课标/初中/道德与法治/活动型课程

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
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