小学数学课堂中应用互动教学的策略研究

潘广森¹

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作者信息

1. 贵州省桐梓县容光镇中心学校
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摘要

互动教学是通过师生、生生之间的互动来促进学习的教学方法.文章针对小学数学课堂中应用互动教学的策略进行了深入研究,分析了小学数学课堂中传统教学方法的不足之处,提出了合作学习、小组讨论、角色扮演以及使用现代信息技术等互动教学策略,展示了这些互动教学策略在实际应用中的效果,总结了应用互动教学策略的注意事项和教学目标.通过研究,期望能为小学数学教师提供有价值的参考,推动互动教学在小学数学课堂中的广泛应用.

关键词

小学数学/互动教学/课堂教学

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出版年

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

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