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"乐练赛"背景下的小学体育教学设计研究——以小学足球运球教学为例

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"乐练赛"背景下的小学体育教学设计,不仅要创新体育课程教学的方式,还要重点关注小学生的认知需求与思维特点,进而展开趣味化、多样化的体育活动,让学生真正感受到体育锻炼的乐趣.文章以小学足球运球教学为例,梳理"乐练赛"背景下小学体育教学设计的思路,在此基础上,从教学目标、训练活动、体育游戏、专项竞赛和教学评价五个维度,探索小学体育教学设计的基本路径,并不断完善小学体育教学设计的基本方案,以此推动足球运球教学的整体发展.

孙柱远

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贵州省遵义市凤冈县第六小学

小学体育 "乐练赛" 教学设计 足球运球

2024

新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子:0.114
ISSN:1673-9582
年,卷(期):2024.(18)