个性化学习在高中信息技术教学中的探索与实践

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中文摘要：在当前教育信息化的背景下,高中信息技术教学正迎来一场深刻的变革.个性化学习强调以学生为中心,关注每个学生的个体差异和学习需求,通过灵活多样的教学手段和方法,激发学生的学习兴趣和积极性,以此提升教学效果.当前形势下,探索和实践个性化学习在高中信息技术教学中的应用显得尤为重要.文章通过对个性化学习概念的界定,分析其在高中信息技术教学中的重要应用价值,深入探究个性化学习在高中信息技术教学中的应用策略.

作者：

张舒晨

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作者单位：

安徽省阜阳市第七高级中学

关键词：

个性化学习信息技术逆向设计

出版年：

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

年,卷(期)：2024.(18)