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核心素养下高中物理试题情境的研究——以2023年福建高考试题为例
核心素养下高中物理试题情境的研究——以2023年福建高考试题为例
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万方数据
中文摘要：
随着新课程改革的推进,核心素养已成为高中物理教育的重要目标.文章围绕核心素养的内涵,探讨了如何通过试题情境的设计以促进学生核心素养的发展.以2023年福建高考物理试题为研究对象,文章分析了当前试题情境设置的特点、存在的问题及其对学生核心素养培养的影响.研究结果显示,合理设计试题情境能够有效激发学生的学习兴趣,提升学生分析问题和解决问题的能力,对培养学生的核心素养具有积极作用.
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作者：
詹克龙
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作者单位：
福建省宁德市福鼎市第六中学
关键词：
核心素养
高中物理
高考试题
试题情境
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(18)
万方数据
