新课程导学2024，Issue(18) ：102-105.

初中地理跨学科教学的实践探索

朱志兰
新课程导学2024，Issue(18) ：102-105.
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初中地理跨学科教学的实践探索

朱志兰1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市音乐学校
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摘要

在初中地理教学中,跨学科教学是指教师在真实问题的引领下,充分尊重学生主体地位,以地理教学内容为主、其他学科资源为辅的综合性、融合性教学活动.文章探索和分析了初中地理跨学科教学策略,旨在将地理与语文、数学、历史、生物、物理等学科有机融合,以增加学生的地理知识储备,提升学生地理核心素养,切实提升初中地理教学效果.

关键词

初中地理/跨学科教学/核心素养

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基金项目

厦门市第十四期中学学科带头人培养对象2022年度立项课题项目(XMXD2022011419)

出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
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