新课程导学2024，Issue(19) ：28-31.

核心素养视域下初中英语大单元教学策略

黄妍
新课程导学2024，Issue(19) ：28-31.
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核心素养视域下初中英语大单元教学策略

黄妍1
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  • 1. 福建省福安市实验中学
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摘要

在初中英语教学中,教师需将大单元教学作为培育学生英语核心素养的重要路径,不断优化大单元教学设计,推动学生的综合素养全面发展.新课改的持续推进,对师生提出了更高要求,初中英语教学面临着全新的挑战和机遇.在此背景下,文章基于核心素养的培养分析了初中英语大单元教学策略,希望能够进一步优化教学方法,以更符合学生实际和教学需求的教学模式推动学生学科核心素养的形成和发展.

关键词

核心素养/初中英语/大单元教学

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
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