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新课标背景下小学语文单元整体教学策略

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单元整体教学要以学为中心,确立单元目标.创设情境,在结构化的真实情境中,设计相互关联的学习任务,积极开展言语实践活动.每个任务都有相应的实施策略,为学生搭建支架,提高学习效率和质量.重视评价及时反馈学生在语文学习过程中表现,做到教、学、评一体化.

吴晓芬

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福建省漳州市诏安县第三实验小学

小学语文 单元整体教学 核心素养

2024

新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子:0.114
ISSN:1673-9582
年,卷(期):2024.(19)