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核心素养导向下初中历史大单元教学策略
核心素养导向下初中历史大单元教学策略
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中文摘要：
以核心素养为导向实施教学活动,是对初中历史学科教学提出的新要求.大单元教学是指重整零散的课时,使其成为一个系统单元,有助于推动碎片化学习向结构化学习转变,从关注知识教学转向培养核心素养.文章探究了核心素养导向下初中历史大单元教学策略,希望能够促进系统实施初中历史大单元教学,有效培养学生历史核心素养.
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作者：
吴婷婷
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作者单位：
福建省厦门市海沧区鳌冠学校
关键词：
核心素养
初中历史
大单元教学
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(19)
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