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小学数学结构化教学策略研究
小学数学结构化教学策略研究
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中文摘要：
结构化教学强调从整体的角度出发开展教学工作,以帮助学生建构完善的知识体系,提高学习效果.文章简单介绍结构化教学的内涵与理论基础,并结合小学数学课程案例论述结构化教学策略,指出教师可通过优化目标、组合资源、设置活动、落实评价等方式推进小学数学结构化教学,以期为一线教师提供教学参考.
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作者：
郑佩兰
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作者单位：
福建省南安市第八小学
关键词：
小学数学
结构化教学
教学活动
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(19)
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