国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
结构化视角下小学数学学习单设计策略
结构化视角下小学数学学习单设计策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
维普
万方数据
中文摘要：
学习单是促进学生自主学习的重要工具,不同类型的学习单在学生的学习过程中发挥着不同的作用.用好学习单,可以充分体现学生的主体地位,提高教学效率.结构化视角下的学习单对内容的整体性和一致性方面有特别的要求,文章从类型、功能、作用等方面介绍一体化学习单,并基于整体性原则阐述设计学习单的相关策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘莹文
展开 >
作者单位：
福建省福安市溪北洋新区第一小学
关键词：
结构化
小学数学
学习单
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(19)
维普
万方数据
