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深·创·精·拓:小学语文革命题材类课文教学路径探究
深·创·精·拓:小学语文革命题材类课文教学路径探究
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中文摘要：
文章以核心素养下小学语文革命文化题材类教学为研究对象,深入探究析"深"内涵、因"创"生趣、惟"精"唯一、依"拓"为径等教学路径,旨在提升小学生的语文核心素养,同时引导学生弘扬革命精神,传承红色文化.
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作者：
陈秀
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作者单位：
福建省厦门海沧华附实验小学
关键词：
小学语文
革命题材
革命文化
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(19)
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