国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程导学
2024,
Issue
(20) :
32-35.
基于OBE教育理念的小学语文写话教学研究
肖潇
新课程导学
2024,
Issue
(20) :
32-35.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
基于OBE教育理念的小学语文写话教学研究
肖潇
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州毕节市纳雍县玉龙坝镇平寨小学
折叠
摘要
写话教学作为小学语文中的重要教学板块,是能够帮助学生在当前阶段去认知世界、表达世界的有效途径.在小学语文教学中,教师可以运用科学有效的写话教学方式,引导学生提高写话能力,提高语文综合水平.文章基于OBE理论,以玉龙坝镇坝子小学、镇中心学校和镇平寨小学三所小学为例,从"教学成果""教学课程""教学策略""教学评价""教学阶段"五个维度进行调查,针对写话教学进行调查,发现问题,针对问题提出写话教学策略.
关键词
OBE教育理念
/
小学语文
/
写话教学
引用本文
复制引用
出版年
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-9582
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果