新课程导学2024，Issue(20) ：39-42.

小学体育项目化学习的构建与实施策略研究

郑慧玲
新课程导学2024，Issue(20) ：39-42.
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小学体育项目化学习的构建与实施策略研究

郑慧玲1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市集美区新源小学
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摘要

体育作为一门增强学生体质、促进学生身心健康发展的重要学科,需积极探究项目化学习这一创新教学模式,将枯燥的体育锻炼变为生动的项目探究,使学生在实践中提高个人综合素质.基于此,文章对小学体育项目化学习的构建与实施策略进行分析,以期能够不断优化小学体育教学方法,增强体育育人实效.

关键词

小学体育/项目化学习/体育与健康

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
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