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沟通联系,建构概念
沟通联系,建构概念
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中文摘要：
数学概念是数学教学的基础,也是学生数学思维形成的重要基石.数学概念并不是每个知识点的单独堆砌,而是一个有机联系的整体,它们彼此联系相互交织在一起,组成一个完整的结构体系.教师在教学时要沟通概念间的联系,帮助学生打通概念的内涵和外延,强化概念的拓展和延伸,促进学生更快抓住本质,建构起完整的数学概念.
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作者：
刘益雯
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作者单位：
江苏省南通市文亮小学
关键词：
小学数学
沟通联系
建构概念
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(20)
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