新课程导学2024，Issue(20) ：103-106.

聚焦核心素养的初中数学大单元整体教学

李白利
新课程导学2024，Issue(20) ：103-106.
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聚焦核心素养的初中数学大单元整体教学

李白利1
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作者信息

  • 1. 福建省南安市石井厚德中学
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摘要

在新课改背景下,培养并提高学生的核心素养是初中数学教学的重要目标.大单元教学能够促使这一目标的实现.在教学中,教师要不断提高教学水平,开展更多元、更高效的大单元教学活动.基于此,文章聚焦核心素养的培养,分析了初中数学大单元整体教学,以期打造高效课堂,培养学生数学核心素养.

关键词

核心素养/初中数学/大单元整体教学

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
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