"双减"背景下小学体育课后延时服务的问题分析及发展对策研究

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中文摘要："双减"政策的实施对我国小学体育课后延时服务的开展提出了新要求、设定了新规范.小学体育课后延时服务作为学校体育教学的延伸,是推动学校体育高质量发展的重要组成部分.小学体育课后延时服务的实施有助于学生减负和个性化发展,同时能够提升教育供给的服务质量.研究发现,当前小学体育课后延时服务的实施困境主要体现在管理制度不完善、服务时间不够合理、师资队伍薄弱、活动形式单一等方面.文章结合体育课后延时服务的不足,探索了小学体育课后延时服务的发展对策.

作者：

陈璇

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作者单位：

贵州省黔东南州凯里市第一小学

关键词：

"双减"政策小学体育课后延时服务

出版年：

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

年,卷(期)：2024.(21)