新课程导学2024，Issue(21) ：18-21.

精力管理视角下中学体育教学的创新与实践

李景华
新课程导学2024，Issue(21) ：18-21.
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精力管理视角下中学体育教学的创新与实践

李景华1
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  • 1. 贵州省黔南州惠水县芦山中学
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摘要

提升中学体育教学的课堂质量是实现中学素质教育全面发展的关键环节.为提升中学体育教学水平,文章从精力管理的角度出发,分析了基于精力生态系统的中学体育教学方法的关键要素.同时,根据精力的"准备—运用—恢复—再利用—总结反思"这五个核心阶段,规划了中学体育精力管理教学方法的实施路径.此举旨在使中学生从被动应对精力状态转变为主动掌控精力状态,创造出能够保障中学生身体精力充沛、情感精力积极、思维精力高度集中的中学体育课堂环境.

关键词

中学体育/精力管理理论/体育教学

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
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