摘要
大概念、大单元、项目化学习、主题教学等都是当下小学阶段语文教学过程中所接触的热点词汇,它们指明了语文课程改革与转型的具体方向.为了迎合课程改革的方向、实现课程改革的目标,众多一线教师致力于创建整合式的教学模式,将大概念、大单元、项目化学习以及主题教学等热门理念融为一体,以此探索语文教学的新方法与新路径.文章将以统编版四年级语文下册第四单元为例,围绕"项目设计—项目规划—前期准备—项目实施—项目评价"五个环节,重点研究大概念、大单元视域下小学语文主题单元项目化教学的策略,以期促进语文教学全面发展.
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