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基于"双减"政策研究教师终身学习的意义
基于"双减"政策研究教师终身学习的意义
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中文摘要：
在"双减"政策背景下,义务教育阶段的教学要在减轻学生课内外学习负担的同时,达到提高学生综合素质、构建良好教育生态的教学目的,对于教师而言极具挑战性.作为人民教师,需要具备终身学习的能力,并将所学合理运用到教育教学过程中,与时俱进,不断提升教育教学水平.唯有如此,方能在"双减"政策背景下,实现义务教育教学阶段的目标,同时为学生减负.
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作者：
李梦诗
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作者单位：
湖南省岳阳市岳阳楼区千亩湖小学
关键词：
"双减"政策
终身学习
教育教学
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(22)
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