新课程导学2024，Issue(22) ：9-12.

新高考背景下高中英语读后续写教学技巧

吴玉婷
新课程导学2024，Issue(22) ：9-12.
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新高考背景下高中英语读后续写教学技巧

吴玉婷1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市沙县区第一中学
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摘要

新高考背景下,读后续写教学成为高中英语教学的重要一环.文章指出新高考背景下的读后续写教学有助于提升学生的语言能力和思维能力,培养学生良好品行,并系统分享有序展开写前指导、组织续文评改活动、组织读后续写竞赛等教学技巧,旨在提升高中英语读后续写教学效果,落实立德树人的教育目标.

关键词

新高考/高中英语/读后续写

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
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