高中生涯规划教育课案例教学研究

黄恬¹

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作者信息

1. 福建省宁德市高级中学
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摘要

该研究旨在探讨案例教学法在高中生涯规划教育课中的应用与效果,分析其在唤醒学生生涯意识、提升学生自我认知能力、获取职业探索能力及决策能力等方面的作用.研究对选定的案例进行深入分析,并在高中生涯规划教育课堂上进行实际应用,通过对课程实施前后学生能力的评估,以及对教师和学生的反馈收集,结果表明,案例教学能够有效提升高中生的生涯规划能力,为未来相关课程的教学提供参考.

关键词

生涯规划/案例教学/个性化学习

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出版年

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

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