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"课程思政"融入高中历史教学的实践与探索
"课程思政"融入高中历史教学的实践与探索
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中文摘要：
当前,国家对中小学生的思想政治教育工作高度重视,强调思政教育应贯穿教学全过程,与各学科教学同步进行.在这一背景下,高中历史教师也努力将"课程思政"理念融入历史教学中.文章基于新时期高中历史课程思政教学的相关要求,深入分析与探究"课程思政"与高中历史教学的融合实践,旨在高中历史教学中更好地实施思政教育,最大化地发挥历史的育人功能.
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作者：
刘志明
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作者单位：
福建省宁化滨江实验中学
关键词：
课程思政
高中历史
教学实践
基金：
福建省教育科学"十四五"规划2023年度立项课题
项目编号：
FJJKZX23-452
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(22)
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