新课程导学2024，Issue(23) ：15-18.

三苏家风融入高中思想政治课路径研究——以高中《哲学与文化》为例

谢宛欣 王玉珏
新课程导学2024，Issue(23) ：15-18.
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三苏家风融入高中思想政治课路径研究——以高中《哲学与文化》为例

谢宛欣 1王玉珏1
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作者信息

  • 1. 四川轻化工大学马克思主义学院
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摘要

三苏家风是优秀家风文化的重要组成部分,对青少年的发展与成长具有重要的时代价值.将三苏家风融入高中思政课,能让学生在三苏家风中感悟中华优秀传统文化的源远流长与哲学意蕴,充分理解"两个结合"的深刻内涵.在开展实际教学过程中,教师可以从教学资源出发,探寻三苏家风与教材的融入点;变革教育教学方法,为三苏家风融入教学提供方法指引;开展实践教学活动,以活动推动融入,提高教学实效.

关键词

三苏家风/高中思政课/家风文化

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
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