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小教教技,大教立心——初中作文教学思考
小教教技,大教立心——初中作文教学思考
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中文摘要：
初中作文教学是一项重要而复杂的任务,需要教师不仅传授学生写作技巧,更要引导他们建立正确的写作态度和思维.在作文教学中,我们不能只关注学生"写什么",更要注重"怎样写".在写作思维训练中,作文教学不仅是技术的传授,更是心灵的沟通,唤起学生对生活的感悟与思考,培养他们的写作能力和情感表达能力.
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作者：
王阶军
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作者单位：
贵州省织金县猫场镇营合中学
关键词：
写作态度
技能培养
初中作文教学
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(23)
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