国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程导学
2024,
Issue
(23) :
51-54.
小学体育"学练赛评"一体化教学模式设计与实施探究
林秀蕊
新课程导学
2024,
Issue
(23) :
51-54.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学体育"学练赛评"一体化教学模式设计与实施探究
林秀蕊
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省福安市韩城第一中心小学
折叠
摘要
小学体育教学中教师要探索进行"学练赛评"一体化教学模式的应用,注重在各个环节之间建立沟通与联动的桥梁,在"学"中助力学生知识结构的构建、在"练"中助力学生体育能力的巩固,在"赛"中实现学生体育潜能的激发,在"评"中实现学生体育素养的提升.
关键词
小学体育
/
学练赛评
/
一体化教学模式
引用本文
复制引用
出版年
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-9582
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果