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基于"双减"视域下的小学体育家庭作业设计策略
基于"双减"视域下的小学体育家庭作业设计策略
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中文摘要：
"双减"政策的实施,为学生提供了更多时间进行体育锻炼,体育家庭作业则成为一种重要的锻炼形式.作为课堂学习的补充和扩展,体育家庭作业能更全面地促进学生的身心发展.文章通过对小学体育家庭作业的意义、当前面临的困境进行深入分析,提出了相应的小学体育家庭作业设计策略,以期为广大体育教师的教学活动提供相应的建议和参考.
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作者：
许浩
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作者单位：
安徽省芜湖市南湖学校
关键词：
"双减"政策
小学体育
体育家庭作业
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(24)
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