摘要
文章探讨了PBL教学法在化学实验探究教学中的应用,并以"铁的化合物"教学为例进行详细分析.PBL教学法通过问题导向的学习模式,强调学生的自主学习、合作学习和问题解决能力.在化学实验探究教学中,PBL教学法能提升学生的自主探究能力,培养批判性思维,并促进学生之间的小组协作.文章概述了PBL教学法的定义、特点及基本原理,分析了PBL教学法在化学实验探究教学中的应用意义,以"铁的化合物"教学为例,详细阐述了PBL教学法的应用步骤.结果表明,PBL教学法在化学实验探究教学中具有显著优势,值得进一步推广和应用.
基金项目
广西教育科学"十四五"规划2023年度科学教育专项课题(2023ZJY771)
NETL
NSTL
万方数据