新课程导学2024，Issue(24) ：67-70.

巧用乡土文学任务群培养农村儿童积极心理品质——以统编版小学语文四年级下册第一单元教学为例

季秋菊
新课程导学2024，Issue(24) ：67-70.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

巧用乡土文学任务群培养农村儿童积极心理品质——以统编版小学语文四年级下册第一单元教学为例

季秋菊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南通市如东县新店镇利群小学
  • 折叠

摘要

蔡元培先生曾说:"决定孩子一生的不是学习成绩,而是健全的人格修养."要想培养农村儿童健全的人格,必须从积极心理品质入手.为此,文章通过充分挖掘小学语文教材中乡土文学的价值,在课堂上发挥单元学习任务群整体教学的优势,使农村儿童积极心理品质的培养变得可视化.

关键词

农村儿童/积极心理品质/乡土文学任务群

引用本文复制引用

出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
段落导航相关论文