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"双减"政策下家校合作式初中英语教学策略探究
"双减"政策下家校合作式初中英语教学策略探究
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中文摘要：
"双减"政策下,教师要在保障校内教学质量的同时,减轻学生的课外学习压力,提升学生的校外学习成效.家校合作式初中英语教学有助于营造良好的校内外英语教学环境,提升学生的学习效果.文章将结合具体案例,系统论述分享学科教学资源、邀请家长参与校园活动、邀请家长参与校外教育、家校共同填写学生档案等"双减"政策下家校合作式初中英语教学策略,以期提升家校协同育人成效.
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作者：
饶森
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作者单位：
贵州省望谟县第三中学
关键词：
"双减"政策
家校合作
初中英语教学
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(25)
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