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小组合作学习在高三历史小论文写作训练中的实施策略研究
小组合作学习在高三历史小论文写作训练中的实施策略研究
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中文摘要：
小组合作学习作为一种有效的教学模式,近年来在教育领域得到广泛应用.在高三历史小论文写作训练中,小组合作学习能显著提升学生的写作兴趣、技能水平和得分能力.文章探讨小组合作学习在高三历史小论文写作训练中存在的问题,并提出相应的实施策略,分析小组合作学习在高三历史小论文写作中的效果评估,以期为高三历史小论文写作教学提供有效参考,培养学生的综合素养.
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作者：
聂伟
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作者单位：
广东省鹤山市第一中学
关键词：
小组合作学习
高三历史
小论文
写作训练
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(30)
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