提升初中学生民族音乐兴趣的优化策略研究

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中文摘要：文章探索提升初中学生民族音乐兴趣的优化策略,通过问卷调查和访谈,收集关于初中学生民族音乐兴趣现状的数据,并进行统计分析,揭示存在的问题成因.在此基础上,文章提出包括创新教学内容与方法、营造校园文化氛围以及加强家庭与社会的支持与合作等优化策略,以期激发学生民族音乐学习兴趣.文章为评估这些策略的有效性,设计了详细的实施计划和评估指标体系.研究结果显示,这些策略对提升初中学生民族音乐兴趣具有显著效果.

作者：

王强

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作者单位：

甘肃省山丹育才中学

关键词：

民族音乐初中学生音乐素养

出版年：

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

年,卷(期)：2024.(30)