新课程导学2024，Issue(30) ：33-36.

新课标背景下的小学数学实验教学技巧新探

杨玲
新课程导学2024，Issue(30) ：33-36.
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新课标背景下的小学数学实验教学技巧新探

杨玲1
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  • 1. 贵州省纳雍县维新镇雄块小学
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摘要

实验在小学数学教学中的应用,可改善枯燥的教学氛围,使学生进一步主动学习,充实学习活动.教师应在小学数学教学中,积极引导学生进行多元实验,使学生通过动手操作,深化学习理解和实践能力.文章从小学数学实验的四种类型切入,分析小学数学实验的三点优势,并提出小学数学实验的教学方法,以期在新课标背景下,丰富小学数学教学资源,提高教学水平,促进学生的全面发展.

关键词

新课标/小学数学/实验教学

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
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