信息技术在高中物理教学中的创新措施探讨

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中文摘要：随着教育改革的不断推进,传统教学模式的局限性逐渐显现,高中物理教学中单一的授课方式已无法满足现代学生的需求.为培养学生的核心素养,文章探讨信息技术在高中物理教学中的应用优势,分析信息技术在高中物理教学应用中面临的挑战,包括学生注意力分散、过度依赖信息技术、信息量过载以及缺乏有效的评估机制等.针对这些问题,结合教学实际,文章提出相应的创新措施,实现信息技术与高中物理教学的深度融合,以期为教师提供实践参考.

作者：

洪瑞景

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作者单位：

福建省南安市第三中学

关键词：

信息技术高中物理核心素养

出版年：

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

年,卷(期)：2024.(30)