小学古诗文学习任务群教学策略研究——以语文六年级下册《春夜喜雨》为例

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中文摘要：设计古诗文学习任务群,有利于小学古诗文的整体教学,便于学生整体掌握古诗文知识,发展古诗文阅读理解与审美鉴赏技能.文章从以学生发展为目标、以学习任务为载体、以凸显关联为主旨三个方面解读学习任务群的内涵.在此基础上,文章以语文六年级下册《春夜喜雨》为例,解读学习任务群,探讨小学语文古诗文学习任务群教学策略,并提出一系列针对性教学策略.旨在丰富学生古诗文知识储备的同时,促进学生古诗文学习素养的形成与发展.

作者：

缪俊杰

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作者单位：

福建省寿宁县实验小学

关键词：

小学古诗文学习任务群《春夜喜雨》

出版年：

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

年,卷(期)：2024.(30)