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基于传统文化资源的小学综合实践活动课程建设分析
基于传统文化资源的小学综合实践活动课程建设分析
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中文摘要：
在小学教育阶段,综合实践活动课程是基础课程.小学教师应在综合实践活动课程建设中,充分开发利用传统文化资源,加强课程育人效果.文章分析基于传统文化资源的小学综合实践活动课程建设意义,在此基础上,探讨基于传统文化资源的小学综合实践活动课程建设对策,以期指导小学教师明确课程中蕴含的传统文化资源,最大化发挥传统文化资源的育人价值,培养学生的综合素养.
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作者：
洪幸
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作者单位：
福建省厦门市湖里区教师进修学校附属小学
关键词：
传统文化资源
小学综合实践活动
课程建设
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(30)
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