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基于"读思达"教学法的小学语文与多学科德育融合教育策略研究
基于"读思达"教学法的小学语文与多学科德育融合教育策略研究
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中文摘要：
随着新课标改革的深入推进,对德育教育的重视力度不断增强,这是培养学生综合素养的重要路径."读思达"教学法作为一种现代化的先进教学手段,将其落实到位,可高质量地完成小学语文与多学科德育融合教育.文章以"读思达"教学法概述为切入点,探讨当前小学语文德育教育状况,重点分析以"读思达"教学法为基本导向的小学多学科德育融合教育有效策略,以期培养学生的综合素养,提高学生的思想道德水平.
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作者：
何君梅
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作者单位：
福建省莆田市荔城区黄石中心小学
关键词：
"读思达"教学法
小学语文
多学科德育融合
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(30)
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