新课程导学2024，Issue(32) ：57-60.

核心素养下高中信息技术大单元教学策略研究

杨宗华
新课程导学2024，Issue(32) ：57-60.
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核心素养下高中信息技术大单元教学策略研究

杨宗华1
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  • 1. 福建省宁化滨江实验中学
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摘要

随着素质教育的推进,学科教育教学更加关注培养学生的核心素养.为了实现这一目标,在高中信息技术教学中,教师需秉持系统性教学思维,熟练掌握教材和课标要求,以学情和教学内容为基础,构建整体教学架构,合理开展大单元教学活动,使学生在潜移默化中培养学科核心素养.文章主要探究核心素养下高中信息技术大单元教学策略,以期高效开展单元教学,有效发展学生的信息技术核心素养.

关键词

核心素养/高中信息技术/大单元教学

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
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