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核心素养下高中信息技术大单元教学策略研究
核心素养下高中信息技术大单元教学策略研究
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中文摘要：
随着素质教育的推进,学科教育教学更加关注培养学生的核心素养.为了实现这一目标,在高中信息技术教学中,教师需秉持系统性教学思维,熟练掌握教材和课标要求,以学情和教学内容为基础,构建整体教学架构,合理开展大单元教学活动,使学生在潜移默化中培养学科核心素养.文章主要探究核心素养下高中信息技术大单元教学策略,以期高效开展单元教学,有效发展学生的信息技术核心素养.
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作者：
杨宗华
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作者单位：
福建省宁化滨江实验中学
关键词：
核心素养
高中信息技术
大单元教学
出版年：
2024
新课程导学
贵州人民出版社
新课程导学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-9582
年,卷(期)：
2024.
(32)
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