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基于优秀传统文化传承的小学语文教学策略

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随着全球文化的交流与融合,传统文化的传承与发展显得愈发重要.小学语文教育作为培养学生人文素养的关键环节,肩负着传承优秀传统文化的重任.基于此,文章重点探究基于优秀传统文化传承视角的小学语文教学策略,以期帮助小学生更好地理解和感受传统文化的魅力,培养他们的文化自觉和文化自信,从而为优秀传统文化的传承与发展奠定坚实的基础.

先平羽

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贵州省大方县羊场镇羊场小学

小学语文 优秀传统文化 文化自信 文化视野

2024

新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子:0.114
ISSN:1673-9582
年,卷(期):2024.(32)