新课程导学2024，Issue(32) ：99-102.

新课标背景下跨学科学习主题的筛选与实践

林海敏
新课程导学2024，Issue(32) ：99-102.
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新课标背景下跨学科学习主题的筛选与实践

林海敏1
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作者信息

  • 1. 福建省平潭苏澳学校
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摘要

设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施.小学数学应适当考虑跨学科主题学习,强化学生跨学科的应用意识与实践能力.文章从跨学科学习意义切入,提出在用好《义务教育数学课程标准(2022年版)》、链接现实生活、打破学科边界的过程中,筛选小学数学跨学科学习主题,并在真实情境、小组合作、具体问题、实际任务、成果展示中,落实小学数学跨学科学习实践.

关键词

新课标/小学数学/跨学科学习

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出版年

2024
新课程导学
贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114
ISSN：1673-9582
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