基于大单元的小学古诗词选材与实践研究

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中文摘要：古诗词是小学语文课程内容的重要组成部分,承担培养学生传统文化素养、健全学生人格品质等重要职责.为了进一步凸显古诗词在语文课程内容中的核心地位,使学生在阅读古诗词的过程中不断提升文化素养和增强民族自豪感,教师应高度重视古诗词的教学工作,并精心设计古诗词的教学实践活动.文章以统编版小学语文教材中的古诗词素材为例,深入分析统编版小学语文教材古诗词的选材,并从多元解析、聚焦主题、立足情境以及关注任务等维度,探讨大单元视域下小学语文古诗词教学实践,旨在开辟古诗词教学的新路径.

作者：

吕梅

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作者单位：

福建省宁德市华侨小学

关键词：

大单元小学语文古诗词

出版年：

2024

新课程导学

贵州人民出版社

新课程导学

影响因子：0.114

ISSN：1673-9582

年,卷(期)：2024.(33)