高中生文学底蕴塑造的现实意义与教学改革

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中文摘要：在时代变革的大背景下、文化的发展也在各方面逐步推进、尤其是在教学这一重要领域中，我国新课程改革为高中语文教学的发展创造了崭新的契机。一个学生的文化底蕴形成的关键时期是在高中阶段，教师在教学改革进程中必须探索出现实与需求的矛盾问题并且解决这些问题以推进教学改革。在此形势下教师首先要清晰高中生文学底蕴塑造的现实意义，然后系统完善地分析改革中需要突破的现实问题，并提出科学合理的改革方法，以此为文学底蕴塑造现实意义的改革提供参考。

作者：

余金水

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作者单位：

广东省河源市和平县阳明中学

关键词：

高中文学底蕴教学改革

出版年：

2012

新课程学习·中旬

山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094

ISSN：1674-697X

年,卷(期)：2012.(2)