新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：46-46.

中专语文教学中学生听、说、读、写能力的培养

廖帆
新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：46-46.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

中专语文教学中学生听、说、读、写能力的培养

廖帆1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市农业学校
  • 折叠

摘要

语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，因此，语文课程不仅应使学生学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，还要提高思想文化修养，促进自身精神成长。在语文教学中，教学的根本任务就是培养学生的听、说、读、写能力。结合教学实践和经验谈谈中专语文教学中学生听、说、读、写能力的培养。

关键词

有意注意/无意注意/演讲活动/复述课文/叙评日记

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量3
段落导航相关论文