新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：56-56.

高中生物课堂教学中概念图的应用价值

高红萍
新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：56-56.
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高中生物课堂教学中概念图的应用价值

高红萍1
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作者信息

  • 1. 新疆塔城地区沙湾县一中
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摘要

高中生物课程在现实生活中具有很强的适用性。与此同时，很多学生都向学校反映过生物课程太抽象，很难理解，并且生物课程中概念知识很多，经常分不清楚。针对高中生物课程出现的问题，从引入先进学习方法、教育方法等方面进行论述，以此提升生物课堂的教学质量。

关键词

高中生物/层次划分/学习工具

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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