新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：63-63.

高中历史交流式教学法初探

吴海燕
新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：63-63.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中历史交流式教学法初探

吴海燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省繁昌第一中学
  • 折叠

摘要

随着新课改的具体实施，教学创新成为各大学校关注的焦点。教学被看成师生共同交流互动以及共同发展的过程，一个好的教学过程对于师生各方面的影响都是深远的，是针对教学实践进行的一系列探讨。旨在分享成功交流式教学的体验，具有很强的实践指导意义。

关键词

教学方法/重要性/分享教学

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文