新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：66-66.

如何使高中地理课堂教学富有成效

傅素为
新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：66-66.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何使高中地理课堂教学富有成效

傅素为1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省沭阳县建陵高级中学
  • 折叠

摘要

高中地理是一门自然和人文相结合的学科，有一定的难度，要上好一堂高效的高中地理课，老师必须要精心备课，用新的教学理念、新的教学模式，运用多种教学手段，充分调动学生的兴趣，激发学生的求知欲，使高中地理成为学生学习的乐园。

关键词

高中地理/教学观念/师生关系

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
段落导航相关论文